Нажми «Слова», чтобы прослушивать отдельные слова касанием.
Твоя лаборатория открытий
У каждого слова есть секрет. Давай его найдём!
Слушай, смотри, собирай и исследуй слова в своём темпе. Здесь можно отвечать нажатием, карточками или голосом — писать от руки необязательно.
🔎📚
Настройка обучения
Как тебе удобнее учиться?
Можно изменить в любой момент
В приложении один общий набор лабораторий. Переключатель меняет способ подачи заданий: для инклюзивного обучения доступны адаптации, для нормотипичных учащихся — стандартная подача.
Настройка адаптации внутри инклюзивного режима
Выбери режим обучения. Его можно изменить в любой момент.
Твой маршрут
Шесть лабораторий
0 из 6 завершено
⭐ Занятия без таймера🔊 Можно слушать🧩 Можно собирать
Твой следующий шаг
Подберём удобное задание
После первых ответов лаборатория предложит следующий шаг в твоём темпе.
Стартовый уровеньСпособ опоры уточняется
1. Сначала с опоройОбразец, небольшие шаги и подсказки.
2. Затем самостоятельноМеньше подсказок, тот же навык.
3. Применяем в новом словеПроверяем, переносится ли навык.
Маршрут меняется по ответам и использованным подсказкам. Это учебная рекомендация, а не диагностика.
Предметные тренажёры
Русский язык: учимся на своём уровне
Расширенный банк заданий
Выбери возрастную ступень и тему. Задания можно выполнять нажатием, без обязательного переписывания. Автоподбор постепенно меняет сложность по результатам ответов.
Возрастные ступени ориентировочные. Педагог сверяет содержание с темами, которые ребёнок уже изучал, и при необходимости выбирает другой уровень.
Задания загружаются…•Ответы сохраняются локально
Твой персональный путь
Мои учебные маршруты
От педагога
Здесь появляются подборки упражнений, которые педагог подготовил специально для занятия. Можно выполнять их по порядку и в удобном темпе.
Пока маршрутов нет. Педагог может создать подборку в своём кабинете.
Настройки удобства
Можно изменить в любой момент
Лаборатория 1
Увидь слово
Как тебе удобнее исследовать слово?
Выбери способ, который поможет выполнить задание. Можно менять его в любой момент.
Сначала попробуй самостоятельно. При необходимости выбери подходящую опору.
Подготовка занятия
Настройка задания для ученика
Педагог выбирает подходящий способ предъявления. Ученик получает только готовое задание: внутренние настройки, профиль и педагогические обозначения ему не показываются.
В ссылку включаются только учебные задания и настройки их предъявления. Имя ребёнка, диагноз и статистика не включаются. Для открытия ссылки приложение должно быть опубликовано в интернете.
Кабинет педагога
Наблюдение за продвижением
Результаты сохраняются локально в браузере, если он разрешает локальное хранилище. В ограниченном режиме они доступны только до закрытия страницы. Данные не отправляются на сервер; ФИО и диагноз не собираются.
0завершённых занятий
0%успешность ответов
0/6лабораторий пройдено
Навыки по лабораториям
Лаборатория
Попытки
Верно
Наблюдение
Какая опора помогает лучше?
Анализ по ответам
Показатели отражают только результаты выполненных здесь заданий. Для выводов используйте несколько наблюдений, а не один ответ.
Данные появятся после первых попыток с разными способами опоры.
Адаптивные рекомендации
Подбор следующего шага
После первых ответов здесь появятся рекомендации.
Индивидуальная траектория
Уровень по каждому навыку
Траектория появится после накопления наблюдений.
Последние занятия
Пока нет сохранённых занятий.
Обратная связь
Результаты с устройства ученика
Файл JSON
Когда ученик завершит задание по персональной ссылке, он сможет сохранить файл с результатами и передать его педагогу. Загрузите этот файл сюда. В нём нет имени ребёнка и сведений о его профиле.
Пока нет импортированных результатов.
Предметные тренажёры
Успеваемость по темам русского языка
Здесь отображаются результаты только интерактивных предметных заданий. Проценты — описательная статистика, а не оценка или диагностика.
Данные появятся после первых ответов в предметных тренажёрах.
Инструменты педагога
Конструктор заданий
Без программирования
Создавайте собственные упражнения, добавляйте темы, задавайте правильный ответ и прописывайте подсказки для разных способов опоры. После сохранения задания появятся в предметном тренажёре ученика.
Теперь можно создавать пять видов упражнений: выбор ответа, сборка слова из букв, порядок слогов, распределение слов по группам и сборка предложения. Все задания можно адаптировать подсказками для разных способов опоры. Встроенные задания приложения остаются без изменений; здесь редактируются только созданные вами задания.
Мои задания
0 заданий
Пока нет собственных заданий. Нажмите «Создать задание».
Авторская педагогическая платформа
Библиотека упражнений и учебные маршруты
Ищите задания по теме и возрасту, собирайте последовательности занятий, сохраняйте избранное и передавайте созданные материалы коллегам.
Локальная библиотека
Дополнительные материалы
Визуальная лаборатория слова
Карточки из загруженного комплекта встроены в библиотеку. Педагог выбирает упражнения, включает их в маршрут и отправляет ученику. Карта наблюдений остаётся только в кабинете педагога.
Педагогическая заметка. Используйте короткие инструкции, одну задачу за раз, крупный материал, повторное прослушивание и паузу. Не оценивайте скорость как показатель успешности. Карта наблюдений предназначена для фиксации динамики навыков, а не для постановки диагноза.
Карта наблюдений педагога
Доступна только в кабинете. Не включается в ученическую ссылку.
Библиотека заданий
Загрузка…
Выбрано: 0
Собрать учебный маршрут
Подборка по порядку
Отметьте несколько заданий выше. Они должны относиться к одной возрастной ступени. Маршрут сохранится отдельно от статистики учеников.
Мои учебные маршруты
0 маршрутов
Пока нет маршрутов. Отметьте задания в библиотеке и создайте первую подборку.
Обмен материалами между педагогами
Без данных учеников
Экспорт создаёт пакет с упражнениями и маршрутами, но не включает статистику, историю занятий, имена или диагнозы детей. Коллега импортирует этот пакет в свою копию приложения.
Важно: совместной облачной синхронизации между устройствами пока нет. Передача происходит файлом через системное меню «Поделиться» или экспорт/импорт JSON. Так можно обмениваться материалами без регистрации и передачи детских данных.
Облачная часть платформы
Школьный кабинет
Учётные записи педагогов, общая библиотека упражнений и обмен маршрутами внутри школы.
Не подключено
1. Подключение облачного проекта
Вставьте URL проекта Supabase и публичный ключ Publishable из настроек проекта. Эти данные сохраняются в браузере этого устройства. Секретный ключ сюда вводить нельзя.
Для подключения сначала создайте проект Supabase и примените SQL-миграцию из комплекта. Инструкция находится в архиве.
2. Учётная запись педагога
Вы вошли как
Учётная запись активна. Выберите школу или создайте новую.
Сначала подключите облачный проект.
3. Школа и приглашения
Войдите в учётную запись педагога, чтобы создать школу или присоединиться по коду.
Пригласить коллег
Для администратора школы
Доступ к школе появится после входа и присоединения.
4. Общая библиотека школы
Публикуйте собственные задания и учебные маршруты для коллег. Скачивайте материалы, созданные другими участниками вашей школы. Удалённые материалы сохраняются только в облаке, пока их не удалит владелец или администратор.
Нужны активная учётная запись и выбранная школа. Статистика занятий, ответы учеников, ФИО и диагнозы не отправляются в облако.
Методическая памятка
Адаптация под разные учебные потребности
Дислексия — поддержка чтения: короткие тексты, слоговое деление, выделение целевой буквы/слога, повторное прослушивание, чтение по одной строке, вопросы на понимание после каждого фрагмента.
Дисграфия — поддержка письма: не использовать списывание и диктант как единственный способ проверки; не требовать переписывать большие объёмы; разрешать выбирать, собирать слово из букв, отвечать устно; давать образец, крупные поля и дополнительное время; отдельно оценивать содержание ответа и графическое оформление.
При лёгком нарушении интеллекта / выраженных трудностях усвоения: одна короткая конкретная инструкция; одно действие на экране; 2 варианта выбора на начальном этапе; знакомая лексика и жизненные ситуации; наглядный образец; повторение по неизменному алгоритму; постепенный переход от действия с образцом к самостоятельному действию. Материал для подростка сохраняет возрастную тематику и уважительный дизайн — упрощается не возраст, а объём и сложность шага.
Индивидуальный пример — маршрут чтения и понимания: ребёнок читает медленно, по слогам, может заменять или пропускать буквы, испытывает трудности с пониманием текста и пересказом. Последовательность работы: короткий фрагмент → чтение/прослушивание по предложениям → поиск ключевого слова → 1–2 вопроса по смыслу → расположение 3 событий → пересказ по картинкам или плану из 3 пунктов. Такой маршрут можно использовать по индивидуальным педагогическим наблюдениям. Имя ребёнка и диагноз в приложении не сохраняются.
Как использовать результаты
Смотрите не только на правильность ответа, но и на то, какая опора помогла ребёнку: зрительная, слуховая, слоговая или двигательная.
Не оценивайте скорость. Давайте время на повторное прослушивание и самостоятельное исправление. Чередуйте показ, звук, разрезные буквы и устный ответ. Сокращайте объём, но сохраняйте смысл задания.
Важно: это учебный адаптивный инструмент, а не средство диагностики или лечения дислексии/дисграфии. Он не заменяет систематическую работу логопеда, дефектолога или другого профильного специалиста.
Невидимый талант · карточки для исследования слова
Собери слово, назови слоги, найди ошибку. Выполняй в удобном темпе.
